這次是高雄實體課最後一次上課，
早上9點半，我走進遇見好課的教室，
坐在同樣的位置，看著幾堂一起上課的同學和孫治華老師
頓時出現依依不捨的感覺⋯⋯
從此以後，我們就只能在…線上課程見面了
嗚嗚嗚～～
（是在感傷什麼）
Table of Contents
講師要如何規劃事半功倍的寫作策略？
在經營粉專的5年以來，
我以素人的方式，以自我成長的書籍分享跟實踐心得為主，
嘗試過多種不同風格和主題的寫作方式，最後定調對話型的風格。
對話能快速將讀者拉入我當下的心境，
體驗自我成長時的喜與悲、酸甜苦辣的滋味。
對其產生共鳴，塑造
「具有人味」的品牌個性
區分其他只講閱讀心得的粉專，讓我與讀者產生深度的情感連結，
在自我成長這個領域產生影響力，逐漸變成KOL的身份（意見領袖）
而老師這裡教的，是以一個專業講師的角度，
去規劃一個長遠有效、事半功倍的方式寫作，
在自媒體上建立專業的影響力，帶來源源不絕的案子。

（註：KOL和講師的能力有重疊，都是要用內容創造影響力，但KOL更重視聲量；講師更重視專業權威性，可以是KOL發展成講師，或講師發展成KOL，但兩者不相同）
想到我又可以多學一種寫作的表達方法，就像玩遊戲時，依雪山還是大海
更換不同屬性的裝備一樣，就非常期待。
孫治華老師的課非常重視實作，不論是同組合作，或是個人上台
好幾堂課我都抱著腦袋在燒，
苦苦思索要怎麼眼光放遠、換位思考，學會如何用力以外，還用的巧。
講師訓的其他啟發:
講師訓教我的事-老闆腦與員工腦的雙重生活
博客來書籍連結:
百萬職業講師的商業策略：知識變現必備的獲利模式與教學技巧
小組實作心得
策略寫作實作，以同桌1組為單位，進行分組實作。
實作方法就是選一名組員的受眾來練習，
所有人一起腦力激盪。
列出受眾一年12個月會遇到重複生活事件，只要列出來再寫相對應的文章
做為每年都會觸及的好流量。
因為講師訓有不同梯招收的學生，所以老師的教課進度會不一樣。
這堂課我在之前的線上課程就有上過，但實體課感受又不一樣。
(詳見上一篇 【2022孫治華講師訓課程心得】商業小白初入商業策略的世界 )
上次線上課，我們小組以一個同學的出租機車的連鎖品牌為主題，
發想他的大學生受眾一年
會有什麼時候需要用到車的時候
（例如暑假或者環島旅行）
這次我們小組選企業家同學，在自身公司內部要培訓主管為主題，發想他的公司員工想要升成主管時，看到什麼樣的文章會心動想要閱讀。
從來沒進過辦公室工作的我，這個練習讓我有機會瞬間拔高思考高度，
以企業家的視角來觀看公司內的人事運營
我和另一位同學，不斷詢問企業家同學在公司內部一年的內訓規劃，
以及公司年度事項，紀錄到大張的白紙上，
然後以那些事件思考，員工想要升遷主管的時候，什麼文章會打動他們的心？
當主管要進行團隊合作的時候，
需要學會什麼技能？
主管要跟老闆匯報工作績效和年度目標時，
簡報要該怎麼製作？口語要怎麼表達？
我講出標題時，在場的人發出噢……的聲音，似乎心有戚戚焉，老師表示這個題目可以找他開課XD
我們寫下了十幾條的標題，然後大家把白紙貼在牆壁上，每組輪流跟所有人匯報
他們的受眾、主題、幾個重要的事件、運用到的下標方法和文章標題。
大家下的標題很有趣，狠狠打中痛點，讓人覺得很有共鳴，
而且聽到不同的分享還拓展眼界，
跟大家匯報也可以訓練自己的口語表達能力，整個就是很充實。
老闆的思維好像都是分配工作給專業的人負責，他們要做的事是不斷拓展自己的新知和眼界，領導別人。
在課程的最後，老師要我們把受眾的形象畫在紙上後貼在牆壁，
然後在我們有興趣合作的同學底下貼上自己名字。
被貼最多名字的人介紹自己的受眾和職業，
貼名字的同學分享想要合作的原因。
我在一個教素人做蝦皮電商的同學，底下貼上自己名字，
也有站起來分享，自己除了視覺筆記以外
擅長把工作流程SOP化，可以把新手重複的問題製作工作流程圖卡，
這樣就不用重複回答一樣的問題，把精力放更重要的教學內容上。
老師讓我學到「同學可以不止是同學，
也可以是未來合作某個專案的夥伴。」
下課後我找了對我有興趣的同學，去了解我身上是什麼地方讓他們產生興趣，
也許未來可以優化服務內容，放在我的合作方案裡面。
我與老師的提問反思
我會把握每次上課的休息時間，去問老師我在講師訓備讀書會
或經營個人品牌時遇到的問題。
老師除了一針見血的指出我的盲點，在幾堂課提問的過程中，我也逐漸發現老師給我的意見，我常做的結論是：
「總而言之，就是一直做就對了吧？」
「讀書會一直撞牆，總而言之就是一直做，撞到會為止對吧？」
「內容不夠聚焦，總而言之就是一直努力練習就對了吧？」
我逐漸發現自己想法非常的直線條，好像跑馬拉松，一直跑下去就能到終點，過程不需要想太多。太複雜的事我想不明白，老師也發現講得太多，我理解不了就會當機，不如跟我說幾個簡單的重點，讓我去試試看就好。
在嘗試中學習，遇到新的問題再去問老師，這樣我才會記得住，並且內化成自己的東西。
直線條的個性我是改不了的，但是我可以修正直線條的問題，
就是要一直做也可以，一直撞也可以
但在做之前要多一點點策略，選擇用好方法撞，總比用爛方法撞
還要有效率的多。
雖然要停下來轉換習慣做事的方式有點辛苦，但是改變是好的，
我就願意試試看。
2022年底課程回顧文章:
孫治華講師訓2022年回顧心得
講師訓的上課筆記
寫作從一個靈感，去想到一個畫面，再從畫面連接做成圖片和金句重點。
想成為專欄作家，就要先把文章寫成有該專欄平台的文章風格，再去投稿錄取率才會高。
你對受眾的需求了解有多深，制定的產品和服務就越精準。
檢視過往文章，連續幾年都沒有變的地方，或是要修改的內容，那就是你的價值觀和原則。跟其他人合作時，可以看對方的受眾需求，如果相同的時候就可以合作，即便就是領域完全不一樣，也可以異業結合，因為受眾的需求是相同的。
講師訓的上課金句作業
